Am "Schmotzigen" startete auch die GWRS in die närrische Zeit, spätestens nach der Schulbefreiung durch die Habermuasler und Bürgermeister Marcus Türk.
Wir wünschen eine glückselige Fasnet und freuen uns auf ein gesundes Wiedersehen am Montag, 2. März 2020 nach Plan.
Es geht auch ganz ohne Papier. So durften sich die Schüler der 3. Klassen vor kurzem für zwei Unterrichtsstunden mit den IPads beschäftigen. Nach einer kurzen Einführung in den Umgang mit den IPads standen den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche Aufgabenformate zur Verfügung.
„Feuer“ - das ist gerade das Sachunterrichtsthema der 3. Klässler. So machten sich die Schülerinnen und Schüler, gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Annette Hube und Jana Schamberger, auf den Weg in den BNT-Raum der Werkrealschule. Dort wurden dann - ganz nach dem Motto „Was brennt und was brennt nicht?“ - unterschiedliche Materialien in spannenden Experimenten auf ihre Feuerfestigkeit getestet.
Die Klasse 6a hat in den letzten Wochen fleißig für ihren Brennerführerschein geübt. Im BNT-Unterricht wurde besprochen, welche Sicherheitsvorkehrungen beim Arbeiten mit dem Brenner wichtig sind und wie man einen Brenner richtig entzündet. Letzten Donnerstag war es dann endlich soweit, die praktische Prüfung stand an. Alle Schüler durften sich am Ende über einen bestandenen Brennerführerschein freuen.
Bei der Mittwochsaktion in dieser Woche stand eine Kinderdisco auf dem Programm. Die 25 Kinder kamen schön verkleidet in den Ganztag und freuten sich auf die tolle Stimmung. Zwischen verschiedenen Spielen wurden immer wieder Tanzeinlagen eingelegt. Es gab sogar eine Kindercocktailbar, welche Sylvia Gratwohl liebevoll vorbereitet hatte und den Kindern verschiedene Cocktails servierte. Auch an dem reich gedeckten Buffet konnten sich die Kinder bedienen. Es war eine rundum gelungene Veranstaltung, welche sowohl den Kindern als auch den Pädagogen sehr viel Spaß bereitet hat.
Wie jedes Jahr, wurde auch in diesem Schuljahr wieder ein Sozialprojekt der Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfaches GuS in die Realität umgesetzt. Dieses Jahr haben sich die Zehntklässler dazu entschieden, kleine Lebkuchenhäuschen mit Klasse 3b herzustellen.
Konstruktionsplanungen standen heute im Vordergrund des Handwerkswettbewerbs und der Projektgruppe und die erste Bestellung beim Kooperationspartner Gebrüder Hörr GmbH in Villingendorf wurde platziert.
Die ersten Bögen aus alten Ski sind fertiggestellt und wurden von den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern stolz nach Hause getragen. Upcycling macht Sinn und Spaß!
Am Donnerstag, den 13.02.2020 trat die Jungen-Mannschaft der Grundschule Villingendorf in Bad Dürrheim beim RP-Finale im Gerätturnen an. Die junge Mannschaft mit Jonah Haueisen, Gabriel Storz, Max Roth, Samuel Schlicht und Jonathan Biebl war hoch motiviert und zeigte bereits am ersten Gerät – dem Reck – sehr gute Übungen.
Allen voran war hier Jonathan, der 13,4 von möglichen 14 Punkten erturnen konnte. Aber auch Samuel mit 12,8 Punkten und Gabriel mit 13,1 Punkten kamen in die Wertung. Die Jungen hatten bereits das hohe Niveau des Wettkampfes erkannt und wussten, dass sie alles geben mussten, um aufs Treppchen klettern zu können. So ging es hoch konzentriert an das zweite Gerät – den Boden. Auch hier konnte die Mannschaft eine durchweg gute Leistung zeigen. Am Besten gelang das hier Jonathan (13,3. P.), Gabriel (13,2 P.) und Max (12,8 P.).
Knapp 20 Abschlussschüler aus Villingendorf durften in der Helios Klinik Rottweil hinter die Kulissen schauen und soziale Berufe kennenlernen. Pflegedirektorin Martina Hattler führte die Jugendlichen durch das weitläufige Gebäude. Dabei wurde der Weg eines Unfallpatienten nachvollzogen - von der Erstversorgung im Rettungswagen über die notwendigen medizinischen Maßnahmen in der Notaufnahme bis hin zur nachhaltigen stationären Behandlung in den modernen Pflegebereichen des Krankenhauses. Zuvor referierte Hattler zunächst über Struktur, Größe und Einzugsgebiet der Klinik. Ihr eigener beruflicher Werdegang zeugt eindrucksvoll von den großen Chancen berufsbegleitender Weiterbildung: Am Anfang ihrer Karriere stand eine betriebliche Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin. Heute arbeitet sie nach langjährigen Praxiserfahrungen auf unterschiedlichen medizinischen Ebenen und mittels eines Aufbaustudiengangs in einer leitenden Position als Pflegedirektorin.
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