Projektprüfung

Mit Kopf, Herz und Hand der Pandemie getrotzt

Mit Stolz dürfen die Schülerinnen und Schüler aus Klassenstufe 9 auf die erste Februarhälfte zurückblicken – mit den Projekttagen und den anschließenden Projektpräsentationen haben sie einen wichtigen Prüfungsteil bereits mit Erfolg hinter sich gebracht. Verschiedene Arbeitsgruppen beschäftigten sich dabei intensiv mit folgenden Themen:

 Heimatliebe I
Indische Speisen I
PCs verändern die Welt I

Die Arabische Küche in der deutschen Gastronomielandschaft, der Elektromotor als Basis einer neuen Mobilität, Heimatliebe in einer vernetzten Welt, der Einzug von elektronischen Assistenzsystemen in der Autoindustrie, Computer verändern die Welt, Fast Food in der Systemgastronomie, wirtschaftliche Bedeutung des Motorsports am Beispiel der Formel 1, die Sucuk-Pizza im gesundheitlichen Faktencheck, Zubereitung indischer Speisen mit nachhaltigen Zutaten und Vergleich der mittelalterlichen Küche in den verschiedenen Ständen (Klerus, Adel, Bauern und einfache Bevölkerung).

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Die Schülerinnen und Schüler aus den beiden neunten Klassen duften im März 2019 beweisen, was sie können. Heraus kamen schöne Projekte aus den Bereichen Technik, Hauswirtschaft, Geografie, Geschichte, Ethik und Sport.

Gruppe Sonnensystem

2019 04 05 HP Sonnesystem mix

Die Gruppe erkundete nicht nur unendliche Weiten, sondern bereitete das Thema auch kindgerecht auf und gestaltete einen Lerngang.

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Mit den verschiedensten Themen beschäftigen sich diese Woche die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 bei den laufenden Projektprüfungen, die mit einer Präsentation abgeschlossen werden.

 

Dass Lego nicht nur kleine Kinder fasziniert, beweist die Projektgruppe „Lego“ mit ihren anspruchsvollen ferngesteuerten Legotechnik-Fahrzeugen.

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Auch dieses Jahr steht für die Neuntklässler wieder eine Projektprüfung an, die in der Zeit vom 20. bis 31. März terminiert ist. Die Schülerinnen und Schüler haben sich bereits viele Gedanken gemacht:

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